幼兒園裝飾設計的幾點思考

2019-10-24 10:38:39        0



      現代化生活節奏過快,很多家長沒有辦法親自去照顧孩子,一些孩子在兩三歲的時候就被送到幼兒園,因此,幼兒園就成了幼兒生活的主要場所。那么在幼兒的啟蒙場所里,裝飾設計應該受到重視和思考。


       一.突出關愛孩子


       2-6歲的學齡前兒童,對周圍的環境充滿好奇,清澈純潔的眼眸里探索著環境中每一個細節。裝飾的造型及顏色,裝飾的每一個細節又影響著幼兒的健康成長,所以在幼兒園裝飾設計的時候一定要從關愛幼兒為出發點。

       





       二.營造“美”的氛圍


       孩子是家長的掌中寶,是幼兒園的小花蕾,孩子的天真爛漫應該在“美”的氛圍中開始升華,環境裝飾是烘托“美”的氛圍的重要因素,所以在裝飾設計中一定要把握“美”的氛圍營造。


       1. 營造環?!懊馈?/p>


       幼兒的心靈正在處于生長發育期,在設計時,一定要注意環保裝飾。在環境材料的選擇上,必須選擇兒童使用達標的裝飾材料,不能因為省錢而隨便選擇裝飾材料??梢赃x擇一些用過的飲料瓶、瓶蓋、易拉罐等等,這些都是盛裝食品的材料,對孩子的身體安全系數較高。使用這些既降低了成本,又能讓孩子體會到樂趣。





       2. 營造視覺“美”


      幼兒的眼睛是清澈純潔的,映入他們眼簾的應該是“美”的展現。不能誤解七彩童年的含義,而在空間裝飾出五彩繽紛的顏色,最終給幼兒的感覺是色彩雜亂,沒有視覺美感。應該根據辦園理念和幼兒園空間設計出需要的裝飾色彩,在格調統一的和諧的基礎上,點綴明快的色彩,從而營造出視覺美,同時培養孩子的審美感。




      三.營造身心健康成長的空間


      小班幼兒只有2-3歲,生活幾乎不能自理,時常都會出現弄臟地面的情況,就此因素,在材料的選擇上選用易清潔的防滑地板磚,墻面裝飾要圖案簡單清晰,色彩明快。


      中班4-5歲,相比小班而言,中班的幼兒對事物的認識提升了一個層次,在裝飾中適當增加一些變化,裝飾畫可以采用彩虹,著色的動植物圖案。整體達到美的同時,又能增強學習意識。


       大班5-6歲,對周圍的事物基本上有了自己的評測標準,在裝飾設計上突出創意主題,造型可以設計成一輪彎月、一顆星星、一個不倒翁、一個花瓶等形狀。





      結語:幼兒園是孩子童年生活的另一個家,園所的裝飾都牽連著幼兒的成長,在設計時一定要根據孩子的年齡特點,營造出環保、舒適的美麗空間,達到促進幼兒身心健康成長的目的。


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